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本当につながっている?
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便利だけど、同時に問題もはらむ「SNS」のつかい方とは? 子どももおとなも、自分たちの答えにたどり着くのを促すシリーズ。
対象年齢
みんなで考えよう! つかう・つかわない? どうつかう?
ケイタイ
秋田喜代美/監修 稲葉茂勝/著
みんなが元気になる たのしい!アクティブ・ラーニング
「キャリア・ノート」つくる意味とつくり方
長田徹/監修 稲葉茂勝/著・文
アクティブ・ラーニングで、授業がぐんとたのしくなる
これからは、アクティブ・ラーニングだ
失言大研究
SNSで失言するのをさけたい!
松井智子/監修
子ども大学で考えるSDGs
子ども大学で考えるSDGs経済分野
稲葉茂勝/講師 こどもくらぶ/編
子ども大学で考える SDGs 社会分野
子ども大学で考える SDGs 環境分野+パートナーシップ
保育ナビブック
保育をひらく「コミュニティコーディネーター」の視点
まちの保育園・こども園/著・文 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター/著・文 秋田喜代美/監修 松本理寿輝/監修
研修アドバイザーと共に創る 新しい園内研修のかたち
秋田喜代美/著
リーダーは保育をどうつくってきたか
秋田喜代美/編著
私たちのまちの園になる
松本理寿輝/著 秋田喜代美/著 まちの保育園/著
くらしの素顔
秋田喜代美/著・文
幼稚園教育要領の基本と解説
無藤隆/編集 柴崎正行/編集 秋田喜代美/編集
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